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两个空间

相隔千里万里

一张屏幕

却是“讲台”和“课桌”之间的距离

同一时间、不同地点,相约“云”课堂

全体老师变身“主播”各显其能

通过视频直播、互动、答题、讨论等

多种形式积极开启南广国际线上学习新生活!


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(来自“主播”们的直播装备)



自3月2日(原定开学日期)全面启动网络教学以来,教学运行平稳有序,线上教学平台和教学形式多样化,课程发挥“互联网+教学”的优势,依托CCtalk、钉钉等平台,采用直播、录播、语音实时互动等方式进行教学,全面实现了“面对面、线对线、屏对屏”的远程交流方式。老师们隔着屏幕,通过网络,为身在异地的学生们传道解惑。即使不能坐在教室,学生的学习热情亦不曾改变,迅速地进入了状态,饱满地投入了学习。师生们在云端相约课堂,教学相长。




01.语言课堂



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为了更好的开展网上教学工作,南广国际学院全体语言组教师不断更新教学方案,完善教学内容,精雕细琢,精益求精。通过制定多个线上教学预案,及时应对教学平台或网络异常情况。


考虑到网络学习与实际课堂相比效果受技术条件和学生个人环境的影响较大,在课程的设计上尽量把每次课的要点更加明晰化,方便学生在相对短的时间内提高理解程度。在课前的准备阶段,留足充分的时间,确保每个学生都能顺利进入课堂学习。


授课中除了讲解之外,还增加了课堂互动环节,邀请学生就布置的题目进行回答,分享自己的见解和经验,提出自己的疑惑。课间休息时间老师还安排了眼保健操、健身操等放松环节,有效调动了课堂气氛,弥补了网络授课互动性不足的问题。




02.专业课堂



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动画与视觉特效专业 杨逸菲老师直播上课

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视觉传达专业 杨理理老师直播上课

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动画与视觉特效专业 丁纪晖老师直播上课


动画与视觉特效专业的丁老师把课堂分成课前预习、课堂直播和课后答疑三大部分。课前,先让同学们提前预习一遍网课对应内容,对课堂知识先有了一定的理解。课上,根据课前预习的内容针对性地回顾、讲解、总结、疑难解答,从而保证学生对课程的深入理解。课后,保持与学生的充分交流,了解学生学习中的遇到的问题并给予解答,并布置系统的作业,让学生尽快适应线上教学模式。


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影视制作专业 李祖玥老师直播上课


影视制作专业李老师表示网络授课效率高 ,形式新奇,作用高科技让教学变的多样化,而且可以随时播放视频分享案例,可以及时听到学生的反馈和疑问

作为一名老师,付出能够得到学生的认可,是最幸福的事情。希望能尽快打赢疫情防控阻击战,重新回到熟悉的讲台,看到学生们一个个可爱的面孔。


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影视制作专业袁藤洋老师、徐含欣老师直播上课


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媒体与传播专业万万老师、毛金蓉老师直播上课


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音乐与科技专业 于欣田老师直播上课



03.课件展示



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我们的“主播”老师,每一次线上教学都会做好充分准备(图上为部分教师课件展示)




04.虽未谋面,胜似相见



虽在家中,全体ICUCNer依然怀着满满的学习热情。

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05.学生课堂笔记展示



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(部分学生课堂笔记展示)


线上网络教学的顺利开展,凝结了全院上下每位老师的努力和心血。疫情发生伊始,学院组织各教研室教师开展教学研讨,制定教学方案,积极备战线上课堂,制定了符合学情的教学计划,并组织全体教师提前熟悉在线教学的各类操作,确保线上课堂有序开展。


2月29日,陈院长向南广国际学院全体师生温馨致信,她在信中写到“同学们,其实,我们已经开课了!而历史总是最好的教科书,面对这个充满变革的大时代,唯一不变的是变化本身。而应对变化最好的方式,则是学习。” 吹响了网络教学的集结号。


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隔着屏幕,老师成了“主播”,学生成了“粉丝”。身处八方的我们,是第一次以这样的方式见面,由第一次上课时的紧张迷茫,到今天的从容应对,南广国际全体教师一直守护在方寸屏幕背后!


我们始终坚信乌云遮不住太阳,疫情挡不春天的来临。个新学期与以往有些不一样,但是,我们坚信疫情终将会被战胜,相信很快就能回到热爱的学校,回归正常的学习生活!



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